Com i què hem d'ensenyar a les aules del segle XXI
I Simposi sobre l’ensenyament de la llengua i la literatura catalanes a la secundària i a la universitat
Dimecres, 14 d'octubre de 2009
Institut d’Estudis Catalans, Sala Prat de la Riba

La situació de la llengua i de la literatura catalanes, en ple segle XXI, és molt intricada i complexa, però això no ens ha de fer perdre la iniciativa ni ens ha d’abocar a la inacció autocomplaent, a la crítica estèril o a l’escepticisme paralitzant, sinó tot al contrari: ens obliga a multiplicar l’enginy i a redoblar els esforços. Si més no, per pensar, reflexionar i debatre —en termes crítics, però sobretot pragmàtics i constructius— sobre la nostra feina des de totes les perspectives possibles. Ens convé, en aquest sentit, conèixer experiències viables en l’ensenyament de la llengua i la literatura, i escoltar la veu dels qui tenen una trajectòria dilatada i encomiable en el gremi.

Coordinadors

Daniel Casals i Francesc Foguet (UAB)

Coomitè organitzador

Jaume Aulet (UAB), Josep Camps (UOC – IES La Serra de Mollerussa), Anton Carbonell (IES Castellar del Vallès), Daniel Casals (UAB), Marcel Fité (IES Apel·les Mestres de l’Hospitalet de Llobregat), francesc foguet (UAB), Montserrat Guixer (IES Apel·les Mestres de L’Hospitalet de Llobregat), Teresa Iribarren (UAB), Pere Martí (IES Eugeni d’Ors de Vilafranca del Penedès), Isabel Moll (CFA Jaume Tuset), Ramon Panyella (UAB), Llorenç Soldevila (UVic) i Roser Trilla (IES Alexandre Satorras de Mataró).

Organitzador

Departament de Filologia Catalana de la UAB.

Col·laboradors

Col·legi Oficial de Doctors i Llicenciats en Filosofia i Lletres i en Ciències de Catalunya, Institució de les Lletres Catalanes, Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Autònoma de Barcelona, Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat Rovira i Virgili, Institut d’Estudis Catalans.